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人財育成

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ユニチカの人財育成

ユニチカでは、「人事諸制度」と能力開発や研修体系などの「能力育成制度」の両面から『人財育成』に力を入れています。なぜなら、組織を構成する社員ひとりひとりの能力が高まり、その力を最大限発揮することによって、高いレベルでの業績目標や計画が実現されるからです。
企業の競争力の源泉は『人財』であり、「社員の成長の総和」が「ユニチカの成長」を導くのです。

1)教育・研修, 2)配属・異動 ,3)評価・待遇

図のように、「人財育成」には3つの要素があり、
それぞれがうまく機能し、連携することが大切です。

01.教育・研修

言葉の通り、社員に対して教育・研修を行うことです。以下の3つの制度が体系化されて、『人財育成』を支えています。

・OFF JT … 新入社員研修、昇格者研修や各種講座等、職場を離れて行う集合研修。
・OJD … 日々の仕事を通して、各職場で行う能力育成。
・SD … 自己啓発や自己学習等の教育。

02.配属・異動

新入社員は、新入社員研修の終了後、「配属」されます。
そこではまず、ビジネスパーソンとして、そして、組織人としての基礎作りを行うとともに、担当する仕事の知識やスキルを修得し、後には、担当範囲や役割を拡大したり職務変更等によって、仕事の幅を広げ深めます。その過程の中で、部門を越えての異動や転勤を伴うこともあります。このようにして社員ひとりひとりのキャリアが形成されていくのです。
また、毎年「キャリアプランシート」を利用して、自らのキャリアプランや異動希望について申告し、上司との面談を行う機会を設けています。

03.評価・待遇

「目標」を明確にし、その目標を実現するための「計画」を立てることは何事においても不可欠です。評価制度は、社員ひとりひとりのチャレンジすべき業務目標や能力開発課題を明確にし、一定期間(半年または1年)が経過した時点で、その進捗状況や達成度を「プロセス」と「結果」の両面から振り返ります。そして、その振り返りに基づき、また新たな目標や課題を設定していきます。各社員の目標が、所属する組織の目標や計画につながっていることは言うまでもありません。このようなPDCA(Plan-Do-Check-Action)のプロセスが『人財育成』においても重要なのです。
また、給与・賞与、昇格・昇給はこれらの評価制度の結果(=「成果」)によって決定されています。

教育・研修について

みなさんになじみのある「教育・研修」について、詳しく見てみましょう。

ユニチカ研修センター

人財育成を推進するためにはその「環境」も重要であるとの認識から、1997年、大阪府貝塚市に「ユニチカ研修センター」を設立しました。
研修センターには50名が利用できるビジネスホテル仕様の宿泊ルームを完備し、大研修室や討議室を備えています。新入社員研修をはじめとした各種研修会が開催され、多くの社員がここでビジネススキル、一般教養、コミュニケーションスキル等の研鑽を図っています。また、ラウンジスペースでは研修の合間や終了後に、社員たちの情報交換等、積極的な交流が行われています。

ユニチカ研究センターユニチカ研修センター

ラウンジラウンジ

大研究室大研修室

入社3ヵ年能力育成期間

新入社員がいち早くビジネスパーソンとして、ユニチカの戦力として活躍できるよう、入社後の3年間を「能力育成期間」として位置づけ、積極的に『人財育成』を進めています。
OFF JTとして入社時に「新入社員研修」を、半年ごとに「基礎講座」を実施します。また、OJDを行い、仕事を通じてビジネススキルとマインドの修得を図っています。

新入社員研修

以下の3つを目的とし、入社式の終了後から、約1ヵ月間の「新入社員研修」を実施します。

目的

  • ・ 社会人、企業人としての自覚を高める。
  • ・ ユニチカグループについての概要及び制度を把握する。
  • ・ 自らを変革し、より高いレベルを目指す姿勢を身に付ける。

研修プログラム

  • ・ ビジネスマナー
  • ・ ユニチカグループの経営戦略・概況、諸制度の理解
  • ・ 事業所・研究所見学
  • ・ ロジカル・コミュニケーション
  • ・ 企業シミュレーション研修
  • ・ TOEIC受験・英会話レッスン 等

これらの研修は講義形式の座学だけではなく、グループワーク、ディスカッション、プレゼンテーション、体験学習等、研修生自らが積極的に参加できるように構成しています。

2011年度新入社員の感想

1.講義

  • ・ 約1カ月間で様々な研修を受け、ユニチカグループについての知識を深めることができた。今後の経営方針や事業概要、グループ会社の存在等HPでは知ることができない情報を得ることができ、勉強になった。
  • ・ 岡崎・宇治事業所の見学では、職場の雰囲気や働く社員の方々の仕事に対する熱い思いを知り、働くイメージを深めることができた。また、研究所での取り組みも知ることができ、大変有意義だった。
  • ・ 研修でのグループワークでは、課題やプロジェクトを限られた時間で解決する必要があり、時間管理やグループ内の意見のまとめ方、発表方法等、これからの仕事に活かせる経験がたくさんできた。

2.ビジネスマインド

  • ・ 仕事を円滑に進めるためには、「ビジネスマナー」と「報・連・相(ホウレンソウ)」が重要であると学んだ。学生時代はマナーとは無縁の生活を過ごしてきたが、今後は研修で学んだことを活かし、社会人としての自覚を持って行動していきたい。
  • ・ 研修を通して、自ら貪欲に知識を得ようとする姿勢が大切なのだと実感した。研修はこれまで知らなかった知識を得るチャンスの場なので、自ら積極的に学んでいくことを心掛けた。

3.同期

  • ・ 講義やグループワーク、また同期との触れ合いの中で、自分の「やりたいこと」や「なりたい自分」のイメージを深めることができ、自分の目標を設定することができた。
  • ・ 研修では、同期と親睦を深め合うことができた。会社で働いていく上で、仕事の現状や気持ちを共有でき、語り合える仲間は必要不可欠だと思う。配属先はそれぞれ異なるが、これからも長く付き合っていきたい。

英語学習

育成期間には年に1回、TOEICを受験します。3年間で目標スコアに到達するために、各自英語の学習に励みます。目標スコアは新入社員研修で受験したTOEICの各自のスコアを元に設定されます。

OFFJT

仕事を離れて研修を行うことを、OFF JT(Off the Job Training)と言います。入社時に行う新入社員研修や基礎講座等があります。

新入社員研修

新入社員研修についてはこちら

基礎講座

専門基礎知識修得のための研修会を半年ごとに行います。

研修内容

  • ・ 特許・商標権
  • ・ 品質管理・QC手法
  • ・ 法務知識
  • ・ 簿記・会社経理
  • ・ 経営分析手法 等

この基礎講座は講義だけでなく、様々なテーマでディスカッションを行うこともあり、社会人としてのビジネスマインドを醸成していきます。

その他研修

昇格者研修やテーマ別研修、専門講座等があります。特に、部下指導・人財育成に関わる職場の責任者、担当者を対象とした「OJD責任者、担当者研修会」にも力を入れています。

OJD

職場で行われる計画的な育成の仕組みをOJD(On the Job Development)と言います。入社3年以内の社員が対象となり、仕事を通じてビジネススキルとマインドを修得することを目的としています。
OJDは、職場の目標を達成するための学習環境の整備の機能を持ち、職場全体で取り組んでいく、重要な人財マネジメント機能です。

育成計画シート

各部署に配属された新入社員に対し、上司や先輩が責任者・担当者として就き、日々の指導に当たります。 指導においては、能力育成・業務修得等の『人財育成』を計画的に行うために、半年ごとに「育成計画シート」を作成します。

育成計画シートの内容

  • 1. 能力開発の方針(3年間)
  • 2. 期待する役割(3年間)
  • 3. 3年後に目標とする人財像
  • 4. 業務遂行能力(知識、技能、役割)の修得プラン
  • 5. 自己学習プラン

このように、ユニチカでは職場が一丸となって、新入社員の計画的な育成に取り組んでいます。

SD

自己啓発や自己学習を援助するために、語学研修、資格取得援助制度、通信教育、国内留学制度(技術系)等、様々な制度があります。

資格取得援助制度

業務上必要な資格取得のための費用(受験費用、研修受講料等)を会社が支援し、資格を取得した場合にはその資格の難易度に応じて「報奨金」を支給することにより、社員の資格取得を積極的に援助しています。この制度を利用して、毎年多くの社員が資格取得にチャレンジしています。

様々な通信教育を斡旋します。受講できるカリキュラム・メニューが豊富な上、一般の通信教育よりも比較的リーズナブルな費用で受講することができ、社員が自己啓発に役立てています。最近では、Web上での受講も増えています。

国内留学制度(技術系)

国内大学への留学制度があります。1年に1名程度が国内大学に留学し、ユニチカの将来の核となる先端技術を吸収・修得するために、研究活動に取り組んでいます。留学終了後には、その技術を生かす活躍が期待されています。

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